الدليل التنظيمي 1443 الاصدار الرابع، اعلن بشكل رسمي من قبل وزارة التربية والتعليم في المملكة العربية السعودية، وهي الجهة الرسمية المخولة بتنفيذ هذه الوظيفة الرقابية والتنظيمية لجميع مراحل التعليم في جميع المدارس في المملكة العربية السعودية، حيث توحد آلية إدارة العام الدراسي من خلال هذه القواعد المنصوص عليها في الدليل التنظيمي، لتوحيد مخرجات التعلم وتقليل الاجتهاد الشخصي للإداريين، وكذلك لتحقيق أفضل النتائج في التعليم، وإمكانية تنزيل الدليل التنظيمي.
معلومات عن القيادة التنظيمية في المدارس السعودية 1443
يمكن تعريف القيادة التنظيمية في جميع مدارس المملكة بأنها مجموعة من القواعد والقوانين والتعاريف والإجراءات لمجموعة من اللجان العاملة في المدارس، بحيث يجب اتباعها بشكل كامل كمبادئ توجيهية لإدارة المدرسة، بهدف توحيد القواعد والتعليمات وطرق العمل مع جميع القضايا والبيانات لتوحيد النتائج التعليمية ومنع الحماس الشخصي، عندما تتعلق القيادة التنظيمية بجميع الإجراءات والفقرات التي تدعم هذه الصيغة، ويتم تفسير المسارات الأكاديمية بشكل موحد لضمان أفضل النتائج التعليمية والتعليم وتحقيق الهدف السامي لهذه التشريعات هو تحسينها وفق شروط ومعايير هذه العملية.
الجدير بالذكر أن القيادة التنظيمية في نسختها الرابعة تتم من خلال وزارة التربية والتعليم، ويتم تنفيذ وتنظيم هذه القواعد من قبل مجموعة من الأساتذة المتخصصين والإداريين البارزين، والتي أعلنت عنها الوزارة باسم كان عام 1443 هـ هو العام الأول الذي تم فيه إجراء عدد من التعديلات والتحديثات التي شملت جميع جوانب العام الدراسي. تم اعتماد عدد كبير من التعديلات على فقرات العام الدراسي، بما في ذلك اعتماد نظام الفصل، واعتماد إرشادات تنظيمية وإجرائية، وتحديثات أخرى بناءً على تجربة دولية ناجحة في مجال التعليم.
ما هى أهم القواعد الأساسية للإرشاد التنظيمي، الإصدار الرابع
وضعت ضوابط وطرق التنظيم في الدليل التنظيمي في نسخته الرابعة جميع القواعد التي تضمن تنظيم العام الدراسي في جميع المدارس الحكومية ومدارس تحفيظ القرآن الكريم والمدارس للأطفال الصغار. وأشهرها وأشهرها من أهم هذه القواعد
- تسري قواعد هذا الدليل التنظيمي على جميع مدارس المملكة العربية السعودية بما في ذلك (مدارس التعليم العام، مدارس تحفيظ القرآن الكريم، مدارس الطفولة المبكرة سواء كانت خاصة أو حكومية).
- يتم تكليف المعلم بالعمل كمدير أو ممثل نصاب تعليمي صغير في حالة أن المدرسة لا تستحق المدير والممثلين ويتم تقييم النصاب القانوني على أساس مادة واحدة.
- يُعرَّف صاحب الوظيفة (مساعد إداري) بأنه وصف وظيفي يشمل جميع الموظفين الذين يشغلون مناصب إدارية في المدرسة (سكرتير، كاتب، فك تشفير، إلخ).
- من المهم اعتماد آلية لتناوب منصب مدير المدرسة بين النواب كل سنتين، ويتم ذلك من خلال إلزام الوكلاء بحضور دروس المعلمين في الجداول التي يعتمدها مدير المدرسة، بشرط أن يملأ المدير والنواب التعلم فجوة إذا لزم الأمر.
- في حالة عدم أهلية المدرسة أو عدم توفر المسؤول كمسجل معلومات خاص، يجب على المدير تعيين مساعد إداري لملء هذا المنصب وفقًا للإجراءات الموضحة في هذا الدليل.
- تقع مسؤولية اختيار أحد الإداريين ليكون المنسق الإعلامي الرسمي للمدرسة على عاتق مدير المدرسة وفقًا للإرشادات التنظيمية.
- يتم تكليف المدرس بنصاب قانوني مخفض لجميع مهام القيادة الطلابية، وهو أمر مهم في المدارس التي تضم 100 طالب على الأقل.
- تتم إجراءات دمج المعلمين الذين لم يستوفوا المعيار التدريسي في عملية توجيه الطلاب بعد التأكد من الشروط واجتياز المعايير والتوصيات المنهجية لهم، أو يمكن تكليفهم بمهام تعليمية وفقًا لحاجة العمل التي يحددها مدير المدرسة بما يتناسب مع معرفته ولصالح المدرسة يضمن الاستخدام الكامل للموارد البشرية للطالب.
- تتحمل رئيسة روضة الأطفال في مدارس التطوير المبكر المسؤولية الكاملة لاختيار من تجد فيهم الكفاءة اللازمة لأداء المهام والمهام في الجوانب الإدارية والفنية لتنظيم العمل في الفصول الدراسية للعام الدراسي لروضة الأطفال، وهذه الفقرة يشمل مؤسسات ما قبل المدرسة.
ما هي أهداف الطبعة الرابعة من الدليل المعياري
تضمنت الإرشادات التنظيمية، في نسختها الرابعة، مجموعة من الأهداف التي تهدف إلى توحيد الجهود وتحقيق قواعد حوكمة مثالية وفعالة للنهوض بالعملية التعليمية بعد دمج المخرجات التعليمية بما يتماشى مع أهداف رؤية 2030 في قطاع التعليم. جاءت الأهداف على النقاط التالية
- أعد الدليل التنظيمي في نسخته الرابعة 1443 هـ بطاقات لجميع الأوصاف الوظيفية لمسؤولي المدارس وضوابط جميع الصفات الإدارية في المدارس.
- تساهم القيادة التنظيمية بشكل كبير في توحيد الجانب التنظيمي في كافة شؤون المدرسة من خلال قواعد وإجراءات مختلفة تشمل كافة تفاصيل المدرسة وجميع مدارس المملكة مما يساهم في توحيد مخرجات التعلم. من الجمع بين العمل الإداري.
- تعمل القيادة التنظيمية على دمج كافة الجوانب التنظيمية لجميع الشؤون المدرسية لعام 1443 هـ باستخدام مجموعة من القواعد في دليل واحد.
- يتم تقديم مجموعة القواعد والأوصاف الكاملة الواردة في الدليل التنظيمي في عرض تقديمي وبناء مع خرائط وصفية مفصلة لجميع معايير العملية التعليمية في المدارس في المملكة العربية السعودية.
- يتولى الدليل التنظيمي في نسخته الرابعة بناء وإعداد عدد كبير من نماذج الهياكل التنظيمية لمدرسة واحدة وفق نموذج إداري يقابل العدد الإجمالي للإداريين العاملين في أي من مدارس المملكة.
- تسهل المبادئ التوجيهية التنظيمية، في نسختها الرابعة، عملية ربط جميع التفاصيل التي تمت مناقشتها في الدليل الإرشادي بقواعد الأدلة الإجرائية التي تم تطويرها حول هذه المسألة للحصول على أفضل النتائج.
- من خلال الدليل التنظيمي،يمكن للمسؤولين التعرف على جميع المصطلحات المرتبطة بالقيادة والتعريفات اللازمة لفروعها المختلفة في مختلف مجالات المدرسة.
- تتولى القيادة التنظيمية مسؤولية إصلاح جميع اللجان والمجموعات العاملة في القطاعات المدرسية، حيث تقوم القيادة بشرح وتوضيح جميع المهام المطلوبة منها وتحديد مسؤوليات كل منها.
- بمساعدة دليل تنظيمي للمدارس السعودية، يمكننا إكمال عملية إعداد ما يسمى بالأوصاف الوظيفية للعاملين في المدارس.
أهداف اللجنة الإدارية في الإصدار الرابع من الدليل التنظيمي
بعد تحديد أعضاء اللجنة الإدارية وفق قواعد القيادة التنظيمية، تم الإعلان عن مجموعة من الأهداف والمهام التي تسند إلى هذه اللجنة في جميع مدارس المملكة العربية السعودية، وأصبحت على النحو التالي
- اللجنة الإدارية هي المسؤولة عن متابعة والتحقيق في الخطط التنفيذية التي أعدتها اللجان المعنية للمدرسة، ومن ثم الحصول على الرأي، واعتماد الخطة واعتمادها رسميًا للعمل في المدرسة.
- اللجنة الإدارية هي المسؤولة عن تنفيذ الخطة التشغيلية وفق ما يسمى بمؤشرات الأداء.
- تناقش اللجنة جميع النتائج الأكاديمية للطلاب وما بعد الائتمان ثم تضع الخطط بناءً عليها.
- وهو مسؤول عن الموافقة على الأحداث والأنشطة السنوية للمدرسة.
- تتولى اللجنة عملية الموافقة والإعلان عن شراكات المدرسة مع منظمات المجتمع المحلي، وتتعلم كيفية تطوير المقترحات والإجراءات الواجب اتخاذها.
- وتتولى اللجنة الإدارية كافة الإجراءات التي تختص بة التقارير الدورية الصادرة عن البرامج والأنشطة وفقًا للشراكات التي تم تنفيذها مع المدرسة، وبناءً عليها اعتماد التوصيات اللازمة.
- إن عملية مناقشة استعداد المدرسة للعام الجديد وإعلام الأفراد بالحاجة إلى موارد بشرية محددة هي مسؤولية اللجنة الإدارية في حالة وجود نقص في الكادر المدرسي.
- تعمل هذه الهيئة الإدارية على مناقشة جميع القضايا والسلوكيات التي تحدث في المدرسة وتعتمد على نتائج هذا البحث لتقديم وتقديم المقترحات التي تحدد آلية العمل والخيارات المناسبة لمثل هذه الحالات.
- توافق اللجنة وتنفذ جميع الشراكات مع القطاعين العام والخاص غير الربحي لدعم ورعاية البرامج التي تستند إليها المدرسة لتلبية مجموعة أهدافها التعليمية وتستند إلى القواعد واللوائح والمبادئ التوجيهية المعمول بها.
فوائد الدليل التنظيمي 1443 الإصدار الرابع
توفر القيادة التنظيمية في نسختها الرابعة حلاً لكثير من المشاكل وتمهد الطريق لتعبئة الطاقة وتحقيق نتائج تعليمية أفضل وأفضل وفقًا لقواعد عمل محددة ومن أبرز مزايا القيادة التنظيمية
- يعتبر هذا الدليل هو الأول من نوعه الذي يتم تشغيله وتطبيقه على المدارس في المملكة العربية السعودية، لذلك فهو منظم حول إعادة هندسة الإجراءات المدرسية لتتماشى مع أفضل الممارسات في هذا المجال لتحقيق الأداء الفعال والفعالية في النتائج.
- تستخدم تقنية مميزة تعرف باسم طريقة العرض والبناء في البطاقات التعليمية الوصفية، والتي ساهمت بشكل كبير في توضيح نماذج الهيكل التنظيمي لجميع مدارس المملكة.
- سهلت المبادئ التوجيهية التنظيمية، في نسختها الرابعة، عملية إيجاد تعريف مشترك لجميع المصطلحات المستخدمة في المدارس، وساعدت أيضًا على ربط جميع مكونات الدليل بالخطوات الإجرائية التي تم إنشاؤها للمؤسسات التعليمية والمدارس.
- تعمل المبادئ التوجيهية التنظيمية مثل الدستور الذي يشمل جميع الأوصاف المدرسية في قواعدها، وقد تمت تها بالتفصيل وتزويدها بآثارها الشاملة على جميع مجالات إدارة المدرسة لضمان تقدم عملية التدريس والتعلم.
- تستند الإرشادات التنظيمية الجديدة إلى فقرات حول مجموعة واسعة من الخبرات والأبحاث المهمة، لذا فإن ضمان الامتثال الكامل لفقرات الإرشادات يعني تحسنًا ملحوظًا في عملية التعلم في جميع المدارس في المملكة، بغض النظر عما إذا كانت عامة. والخاصة.
الدليل التنظيمي 1443 الإصدار الرابع
يمكن للمعلمين والطلاب تنزيل الدليل التنظيمي في نسخته الرابعة من خلال الدخول على الرابط المقدم من وزارة التربية والتعليم والبناء على هذا الدليل الجاري العمل به خلال العام الدراسي 1443 هـ ويمكن تحميل الدليل من الرابط.