قررت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني تكليف مديريات التربية والتعليم في تسع محافظات، هي الفيوم وبني سويف والمنيا وأسيوط وسوهاج وقنا والأقصر وأسوان والوادي الجديد، بإجراء حصر شامل لعدد الطلاب ضعاف السمع في المدارس الحكومية التابعة لها.

وأكدت الوزارة على إدارات المشاركة المجتمعية بالمديريات التعليمية ضرورة أن يتضمن هذا الحصر أسماء الطلاب ضعاف السمع بالمدارس الحكومية ومقياس السمع الخاص بكل طالب، على أن يتم تسليم البيانات المطلوبة في موعد أقصاه 23 مارس 2026.

مبادرة سماعات الأذن بالتعاون مع بنك الشفاء

أوضحت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني أن هذه الخطوة تأتي في إطار التعاون مع مؤسسة بنك الشفاء المصري، والتي تنفذ مبادرة تحت عنوان “مبادرة سماعات الأذن للأطفال ضعاف السمع”، حيث تهدف المبادرة إلى توفير الدعم اللازم لهذه الفئة من الطلاب لتحسين تجربتهم التعليمية، وتأتي كجزء من استراتيجية أوسع للرعاية والدمج داخل المنظومة التعليمية.

وكانت الوزارة قد أعلنت سابقاً عن شروط تقدم طلاب الدمج لامتحانات الثانوية العامة 2026، حيث سيُسمح للطلاب المدمجين بمدارس التعليم العام بالتقدم لأداء الامتحانات إذا كان الطالب مدمجاً من بداية المرحلة الثانوية، أو محولاً من مدارس التربية الخاصة إلى الصف الثاني الثانوي بمدارس التعليم العام على الأقل.

ماذا يتم حال حدوث ظرف قهري للطالب أدى لحدوث إحدى الإعاقات؟

أشارت الوزارة إلى أنه في حالة تقدم ولي الأمر بطلب لأداء نجله لامتحان الصف الثالث الثانوي مباشرة في ذات العام، وذلك بسبب ظرف قهري أدى لحدوث إعاقة، يجب أن يرفق بالطلب أصل التقرير الطبي معتمداً من اللجنة الطبية العليا بالمديرية التابع لها الطالب، حيث تقوم الإدارة العامة للتربية الخاصة بالوزارة باتخاذ باقي الإجراءات اللازمة في هذا الشأن.

إجراءات تقدم طلاب الدمج لـ امتحانات الثانوية العامة 2026 والأوراق المطلوبة

شدّدت الوزارة على أنه، بناءً على القرار الوزاري رقم 252 لسنة 2017 والقرار الوزاري رقم 27 لسنة 2023 بشأن قبول التلاميذ ذوي الإعاقات التالية: الإعاقة الذهنية البسيطة والشلل الدماغي واضطراب طيف التوحد ومتلازمة داون وكف البصر وضعف البصر وضعف السمع والإعاقات الحركية، يتم التقدم لأداء امتحانات الثانوية العامة وفقاً للإجراءات التالية:

  • يتقدم ولي الأمر إلى الإدارة العامة للتربية الخاصة بطلب لأداء امتحانات الثانوية العامة مرفقاً به المستندات التالية: إثبات قيد الطالب المنتظم، وتقرير طبي بالحالة الصحية للطالب يحدد معدل الذكاء، وصورة من بطاقة الرقم القومي لولي الأمر، وصورة من قرار الدمج إن وجد، أما بالنسبة للطلاب المتقدمين على نظام المنازل، فعليهم التقدم بإفادة معتمدة من الإدارة التعليمية بتقدمهم لأداء الامتحان.
  • تقوم لجنة الدمج المشكلة بالإدارة العامة للتربية الخاصة بديوان عام الوزارة بدراسة تلك المستندات، وفي حالة استيفائها، يتسلم ولي الأمر خطاباً للتوجه إلى اللجنة الطبية لتوقيع الكشف الطبي.
  • يقوم ولي الأمر بتسليم أصل التقرير الطبي المعتمد إلى لجنة الدمج بالإدارة العامة للتربية الخاصة، على أن يكون التقرير موضحاً به نوع الإعاقة ونسبة الذكاء وتقرير تفصيلي عن حالة الطالب الصحية.
  • تقوم الإدارة العامة للتربية الخاصة بفحص المستندات وعمل تقييم لكل طالب متقدم لأداء الامتحان.
  • تقوم الإدارة العامة للتربية الخاصة بإتمام الإجراءات النهائية.