قام محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم بجولة ميدانية مفاجئة صباح اليوم، لتفقد عدد من المدارس الحكومية التابعة لإدارة كفر الزيات التعليمية، للوقوف على انتظام سير الدراسة والعملية التعليمية عقب انتهاء الإجازة الطارئة التي فرضتها سوء الأحوال الجوية والعواصف.

جولة ميدانية مفاجئة

خلال الجولة ولقائه بالطلاب والقيادات التعليمية، وجه الوزير بضرورة تفعيل الأنشطة الطلابية والتربوية والتعليمية، وضمان ممارسة الرياضة، ومتابعة التقييمات الشهرية، وانتظام الحضور، فضلاً عن تفعيل غرف العمليات استعداداً لامتحانات نهاية العام الجاري.

يأتي ذلك في إطار المتابعة المتواصلة لسير العملية التعليمية والحرص على الارتقاء بجودة التعليم في مختلف المحافظات.

تحرك عاجل

عقد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني اجتماعاً موسعاً سابقاً، حضره ياسر محمود مدير مديرية التربية والتعليم بالقليوبية، وأيمن موسى مدير مديرية التربية والتعليم بالإسماعيلية، وثريا منصور مديرة مديرية التربية والتعليم بمحافظة السويس، ووكلاء المديريات، ومديري الإدارات التعليمية بهذه المحافظات، وذلك للوقوف على مستجدات العمل داخل المدارس، وبحث سبل تعزيز الانضباط وانتظام الدراسة، ومتابعة تنفيذ توجيهات الوزارة على أرض الواقع.

تفعيل الأنشطة ومتابعة التقييمات

في مستهل الاجتماع، أكد الوزير أن المرحلة الحالية تتطلب تضافر كافة الجهود والعمل بروح الفريق الواحد لضمان تحقيق أهداف المنظومة التعليمية، مشدداً على أهمية المتابعة الميدانية المستمرة، والانضباط داخل المدارس، وتعظيم الاستفادة من الإمكانيات المتاحة، قائلاً: “نبذل جهوداً مكثفة من أجل تقديم منظومة تعليمية تليق بأبنائنا الطلاب وتسهم في إعداد جيل قادر على تحمل مسئولية الوطن، وسأظل داعماً ومسانداً لكل القيادات التي تعمل بجد وإخلاص”.

كما أشار الوزير إلى أن الوزارة تولي اهتماماً كبيراً برفع كفاءة العملية التعليمية وتحقيق بيئة تعليمية جاذبة للطلاب، بما يسهم في تحسين نواتج التعلم وبناء شخصية الطالب على أسس علمية وتربوية سليمة.

رفع كفاءة العملية التعليمية

وجه الوزير مديري المديريات بضرورة التنسيق المستمر مع الإدارات التعليمية ومديري المدارس لمتابعة انتظام الحضور، والتعامل الفوري مع أي معوقات قد تؤثر على سير العملية التعليمية، مع الاستمرار في تكثيف الزيارات الميدانية للمدارس.

كما شدد على ضرورة تحقيق الانضباط الكامل في نسب حضور الطلاب، واتخاذ الإجراءات اللازمة لمتابعة معدلات الحضور والغياب بشكل يومي، بما يسهم في تحسين مستوى التحصيل الدراسي ويضمن حصول كل طالب على حقه كاملاً، وتعظيم الاستفادة من العملية التعليمية داخل المدارس.

التركيز على القيادة المدرسية الفعالة

أكد الوزير أن نجاح المنظومة التعليمية يرتكز بالأساس على وجود قيادة مدرسية واعية وإدارة فعالة، قادرة على اتخاذ القرارات السليمة في التوقيت المناسب، بما يحقق الانضباط ويرسخ بيئة تعليمية جادة داخل المدارس.

وفيما يتعلق بامتحانات الشهادة الإعدادية، شدد الوزير على ضرورة إحكام السيطرة على اللجان الامتحانية، وضبط سير الامتحانات بشكل كامل، بما يضمن تحقيق مبدأ تكافؤ الفرص، وخروج النتائج معبرة عن المستوى الحقيقي للطلاب، مع الالتزام الكامل بالانضباط داخل اللجان.

توجيهات حاسمة لضمان الجودة

أكد الوزير في هذا الصدد على ضرورة تطبيق أعلى معايير الجودة والشفافية خلال فترة الامتحانات، مع التركيز على توفير بيئة آمنة ومنظمة تتيح للطالب أداء امتحانه بكل تركيز واطمئنان، كما طالب بضرورة تكثيف الجهود الإشرافية وتذليل أي عقبات فنية أو لوجستية قد تواجه سير العمل، لضمان خروج هذه الاستحقاق الهام بنجاح يليق بمستوى الطلاب وجهود القائمين على العملية التعليمية.